W piątek (05.09.2025 r.) dzieci z naszej grupy rozwijały umiejętność ustalania liczebności zbiorów i właściwego używania określeń mniej, więcej, tyle samo. Nasze przedszkolaki przedstawiały się równocześnie informując jaką figurę maja w rączce, określały jej kolor i wielkość, segregowały figury geometryczne według koloru i według wielkości oraz porównywały liczebność zbiorów. Następnie dzieci układały na dywanikach taką ilość fasolek i makaronu jaką klaszcząc podał nauczyciel, kolejno łączyły je w pary i sprawdzały czego jest mniej a czego więcej. Po zabawach matematycznych korzystając ze sprzyjającej pogody wesoło bawiliśmy się na placu zabaw rozwijając sprawność ruchową.
