W grupie czwartej odbyły się atrakcyjne i angażujące zajęcia edukacyjne. Dzieci, pracując z przeczytanym tekstem, samodzielnie wywnioskowały, że tematem spotkania jest poznanie litery „w”.
Podczas zajęć uczestnicy rozwijali swoje umiejętności językowe, dzieląc wyrazy na sylaby, głoski, samogłoski i spółgłoski. Ćwiczyli również pisanie litery „w” – najpierw w powietrzu, a następnie tworząc ją z kreatywnych drucików.
Dzieci brały udział w zabawach polegających na sortowaniu głosek do odpowiednich kolorowych worków – w zależności od tego, czy były to samogłoski, czy spółgłoski. Nie zabrakło także aktywności ruchowych – ćwiczenia z woreczkami pomagały rozwijać równowagę oraz koordynację prawej i lewej strony ciała.
W ramach kolejnej aktywności dzieci losowały zabawki i klasyfikowały je według tego, czy ich nazwa zawiera literę „w”. Na zakończenie zajęć wykonały pracę plastyczną – kolorowały poznaną literę i ozdabiały ją kwiatkami.
Zajęcia były pełne radości, kreatywności i aktywnego uczenia się poprzez zabawę.
